我们为学生们的创新活动搭建更多的平台

　　“创新意识和创新能力是学生面向未来开展的必备素养。但科技创新能力不是与生俱来的，高中阶段是培养的关键期。”五中校长金巍松表示，从高中阶段开始，学生的兴趣开始进入志趣阶段，这一时期不同个性和才能的显现，决定未来不同的开展道路。
　　
　　“我们为学生们的创新活动搭建更多的平台，没有过多的功利色彩，也不趋向于竞赛教育，而是希望培养学生好思、好学、好创新的兴趣，让他们在思考与实践的互动中，发现自我、开展自我。我们相信这样的学习更生动、更真实，也更深入，这样的教育更开放、更灵活，也更有天地。”